A pesquisa tem por objetivo propor um material complementar para aula de espanhol como língua estrangeira em um contexto militar de ensino. Esse material, como parte de um currículo multidimensional-discursivo, enfocará biografias de militares que se destacaram na formação do exército de seu país e que contribuíram a construir a representação o sentimento patriótico. Será dado destaque à leitura e à escrita no componente de práticas letradas e se buscará evidenciar nas biografias o caráter democrático de homens que participaram ativamente no processo civilizatório de determinadas nações.